На базе Назарбаев Интеллектуальной школы естественно-математического направления в Усть-Каменогорске прошла региональная научно-практическая конференция «Новаторство в образовании: практика и влияние». Площадка объединила более 300 педагогов и стала местом профессионального разговора о том, как современные образовательные инициативы работают на практике и какое влияние оказывают на систему в целом.
Конференция прошла в смешанном формате – офлайн и онлайн. В качестве слушателей к ней подключились свыше 200 учителей из разных регионов страны. По специальному приглашению участие приняли около 100 студентов педагогических специальностей. Таким образом, диалог объединил не только действующих преподавателей, но и будущих специалистов.
Эксперты и практики
В числе специальных гостей очного формата – признанные эксперты в сфере образования. Среди них – автор проекта Ziyat AI Туленов Бауыржан Алтаевич с более чем 25-летним опытом работы, директор и специалист по развитию методических систем Алимбаева Алина Кажирахимовна, писатель и основатель международных образовательных проектов, выпускник Duke University и University of Oxford Бекахметов Габит Кайратулы, а также учитель математики, призёр республиканских олимпиад и обладатель нагрудного знака «Ыбырай Алтынсарин» – Аралбек Берікұлы.
Особое внимание участники уделили прикладному опыту. В рамках конференции 219 педагогов-спикеров представили практико-ориентированные кейсы, продемонстрировав собственные наработки и методические решения — от внедрения цифровых инструментов до авторских подходов к преподаванию.
Пространство профессионального диалога
По словам организаторов, конференция стала эффективной площадкой для обмена опытом и выстраивания профессионального диалога. Обсуждение было сосредоточено не только на внедрении инноваций, но и на анализе их реального влияния на качество обучения и профессиональный рост учителей.
Организаторы отмечают, что проект имеет потенциал к дальнейшему развитию и масштабированию, а подобные встречи способствуют укреплению профессионального педагогического сообщества региона и страны.
