С 1 апреля по 15 мая в организациях образования Казахстана проходят международные исследования качества образования – PIRLS-2026 и TIMSS-2027. Они направлены на оценку уровня подготовки школьников и совершенствование образовательной системы, передаёт F16.kz, со ссылкой на пресс-службу Министерства просвещения РК.
В шестом цикле исследования PIRLS-2026 принимают участие более 50 стран. Оно оценивает читательскую грамотность учащихся 4-х классов. От Казахстана в исследовании задействованы свыше 8800 школьников из 219 школ. Кроме того, анкетирование проходят около 8800 родителей, порядка 400 учителей и 219 руководителей образовательных организаций.
Казахстан участвует в PIRLS с 2016 года. В текущем цикле исследование впервые проводится в компьютерном формате. Его результаты будут опубликованы в декабре 2027 года. Ожидается, что полученные данные помогут оценить эффективность начального образования в части развития навыков чтения и сформировать рекомендации для повышения качества обучения.
Параллельно в 10 регионах страны проходит апробация международного исследования TIMSS-2027. Оно направлено на оценку знаний учащихся 4-х и 8-х классов по математике и естественно-научным дисциплинам. В пилотном этапе участвуют 35 школ и более 2500 учеников. Тестирование также проходит в цифровом формате.
Основной этап TIMSS-2027 запланирован на апрель–май 2027 года. Его результаты позволят обновить учебные программы, разработать методические рекомендации для педагогов и повысить качество образовательного процесса в целом.
В Министерстве просвещения отмечают, что участие в международных исследованиях даёт возможность объективно оценить уровень подготовки казахстанских школьников в сравнении с другими странами и определить дальнейшие направления развития системы образования.
